A touché le fond, et pourtant creuse toujours…
La plupart du temps dans les nuages, n'en redescend que sous forme de perturbation.
Un vrai touriste aurait au moins pris des photos.
Participe beaucoup... à la bonne ambiance de la classe. Se retourne parfois... pour regarder le tableau.
Participe au bavardage, tente de progresser…vers la porte quand ça sonne.
Montrons nous donc un tantinet positif : il rend peut-être ses copies blanches, mais jamais en retard.
Cet élève a deux cerveaux : l'un est parti à la recherche de l'autre !
Use mes stylos rouges.
Sèche parfois le café pour venir en cours.
Vous étiez au bord du gouffre, vous avez fait un grand pas en avant.
Contrairement aux étoiles filantes: n'a pas brillé lors de ses rares apparitions.
Même à l’oral, il fait des fautes d’orthographe.
A un grand poil dans ses deux mains gauches.
Aligne les 0 et les 1...Doit être doué pour l'informatique !
En forme pour les vacances.
Cet élève confond la seconde et la marche arrière.
Régularité étonnante dans la médiocrité.
Anglais : Un conseil ? Quittez l'Europe !
Fait des efforts désespérés...pour se rapprocher de la fenêtre.
A les prétentions d'un cheval de course et les résultats d'un âne.
Bulletin de seconde : bon niveau.... pour un élève de cinquième.
Retrouve son énergie pour courir à la cantine. A part ça...
Peut mieux faire. Ou peut-être pas.
De très belles copies bien propres…C'est normal elles sont toutes blanches !
Prend le manque de sérieux pour une marque d"intelligence.
En nette progression vers le zéro absolu !
Trimestre sans histoire... ni géographie !
Anglais : parle beaucoup mais pas en anglais.
Ensemble bien terne, élève peu lumineux.
Sait lire, saura bientôt écrire.
Ne connais pas l'élève ! Hiberne probablement.
Printemps arrivé, toujours pas réveillé.
Ne fait rien, mais le fait bien !!!