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A touché le fond, et pourtant creuse toujours…
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La plupart du temps dans les nuages, n'en redescend que sous forme de perturbation.
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Un vrai touriste aurait au moins pris des photos.
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Participe beaucoup... à la bonne ambiance de la classe. Se retourne parfois... pour regarder le tableau.
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Participe au bavardage, tente de progresser…vers la porte quand ça sonne.
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Montrons nous donc un tantinet positif : il rend peut-être ses copies blanches, mais jamais en retard.
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Cet élève a deux cerveaux : l'un est parti à la recherche de l'autre !
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Use mes stylos rouges.
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Sèche parfois le café pour venir en cours.
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Vous étiez au bord du gouffre, vous avez fait un grand pas en avant.
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Contrairement aux étoiles filantes: n'a pas brillé lors de ses rares apparitions.
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Même à l’oral, il fait des fautes d’orthographe.
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A un grand poil dans ses deux mains gauches.
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Aligne les 0 et les 1...Doit être doué pour l'informatique !
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En forme pour les vacances.
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Cet élève confond la seconde et la marche arrière.
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Régularité étonnante dans la médiocrité.
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Anglais : Un conseil ? Quittez l'Europe !
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Fait des efforts désespérés...pour se rapprocher de la fenêtre.
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A les prétentions d'un cheval de course et les résultats d'un âne.
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Bulletin de seconde : bon niveau.... pour un élève de cinquième.
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Retrouve son énergie pour courir à la cantine. A part ça...
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Peut mieux faire. Ou peut-être pas.
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De très belles copies bien propres…C'est normal elles sont toutes blanches !
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Prend le manque de sérieux pour une marque d"intelligence.
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En nette progression vers le zéro absolu !
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Trimestre sans histoire... ni géographie !
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Anglais : parle beaucoup mais pas en anglais.
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Ensemble bien terne, élève peu lumineux.
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Sait lire, saura bientôt écrire.
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Ne connais pas l'élève ! Hiberne probablement.
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Printemps arrivé, toujours pas réveillé.
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Ne fait rien, mais le fait bien !!!
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